Советы родителям по воспитанию детей: а так же рекомендации, возможные ошибки и принципы
Милый Малыш
Все о воспитании, развитии, общении и детской психологии вашего малыша
Присылайте свои истории
Делитесь опытом и присылайте свои истории о воспитании и развитии детей. Мастер-классы поделок своими руками и ваши варианты игр

Лучшие рекомендации и советы родителям по воспитанию детей

фото 1Стать родителем – целый путь длинною в жизнь. Перед новоиспеченными родителями стоят новые задачи.

Родительство предполагает постоянную работу над самим собой, поиск компромиссов и разрешения, казалось бы, на первый взгляд, безвыходных ситуаций.

Для кого-то быть родителем означает передать скопившуюся за время ожидания ребенка нежность, любовь и теплоту.

Для других родителей это возможность воспитать малыша так, как не смогли воспитать его самого: дать что-то большее, научить тому, что он сам хотел бы познать, показать что-то новое, чего не видел он в детстве.

Третьи же задумываются о будущем и о желании иметь опору в старости. Причины могут быть у всех разными: социальными: ведь в семьях должны быть дети, или, личными – в попытках сохранить семью появлением детей. Часть из этих причин говорит об эгоизме взрослых и непонимании степени ответственности, которая ложится на них с приобретением нового статуса.

Следуя за желанием стать мамой или папой, стоит знать и помнить, что после рождения, родительские функции не заканчиваются, а усиливаются, приобретая другие формы и смыслы. Мама и папа – это самые важные воспитатели в жизни каждого ребенка. Именно они задают направление, дают подсказки и советы. Люди, которые встретятся малышу в его социализации: воспитатели в саду, учителя в школах, друзья, лишь дополняют ту линию поведения и понимания, которую заложат родители.

Инструкции

Каждый ребенок индивидуален, для каждого важно отыскать свой подход, «наладить» контакт и взаимопонимание. Родители любого ребенка — своеобразное укрытие, дабы не нарушать этот принцип, родители должны помнить о самом важном в отношениях с детьми – доверии. Потеря доверия или даже снижение его уровня опасный сигнал в воспитании.

Ошибки

фото 2Английская пословица говорит: «Не воспитывайте детей, воспитывайте себя, ведь дети все равно буду похожи на вас».

В стремлении к лучшему, пытаясь быть мифическим идеальным родителем, который вряд ли существует, взрослые, допускают много ошибок:

  1. Не придерживаются собственных правил. Давая нравоучения ребенку, устанавливая правила дозволенности или наоборот того, что неприемлемо, взрослые не хотят соблюдать эти правила.

    Ошибочно считать, что ребенок должен им следовать, ведь он прекрасно видит несоблюдение этих правил родителями. Вопрос очевиден – зачем ему им следовать?
  2. Не дают ребенку рисковать. В попытках уберечь ребенка от всего на свете — физических и душевных травм, родители перекрывают свои чадам доступ к получению опыта и выводов. Ребенка можно предостеречь, рассказать ему о последствиях, поддержать, не лишать его преодоления препятствий самому.
  3. Не дают ребенку возможности принятия самостоятельных решений. С малых лет у ребенка есть собственные предпочтения и соответственно желания. Принимая любые решения за ребенка, проявляя чрезмерную заботу, взрослый блокирует личностный рост и возможность находить выход из ситуаций, проявлять себя и видеть результаты своих решений.
  4. Оценивают негативно какие-либо действия детей. Чаще это происходит бессознательно, от нежелания показать как именно нужно, подойти физически поддержать, прислушаться к желаниям ребенка и дать ему возможность попробовать то, что его интересует. Это относится к использованию фраз «Сколько раз тебе нужно еще повторить?», «У тебя не получится это сделать/ты упадешь/испортишь/запачкаешь».
  5. Общаются с ребенком на повышенных тонах, применяют крик. Рождаясь, ребенок умеет различать маму по голосу, ведь она общалась с ним целых 9 месяцев. За грубой эмоциональной окраской любого разговора последует испуг и угнетенное состояние ребенка, что негативно скажется на его развитии и формировании доверия к родителям.
Информация! Спокойный, заботливый и отзывчивый ребенок может вырасти благодаря своим родителям. Дети – отражение взрослых. Если не устраивает поведение малыша, стоит присмотреться к самим себе и своему поведению. Вероятно, ключ спрятан именно в поступках взрослых.

Игры и сказки

фото 3Ребенок обретает много навыков, которые делают его самостоятельным. Большое количество способностей ребенок познает с помощью обучения и воспитания, которое начинает восприниматься детьми сознательнее.

Здесь во всем важна игра – познание нового через игры, вымышленные ситуации и терапевтические сказки, в которых главный герой ребенок. Игра покажет вариации развития событий при применении навыков.

Сказки, имея воздействие через восприятие, объяснят раннее непонятные потребности и навыки для ребенка.

И самое главное, сказка даст ощущение того, что не только малышу предстоит справиться с чем-то новым или принять какие-то рамки, но то, что есть еще и другие дети, которым предстоит то же самое.

Говоря о применении в воспитании терапевтических сказок, можно сказать о приучении ребенка к горшку, объяснению, почему помощь родителям и взрослым так важна и прочее.

Интересно! Родители могут сами придумывать и обыгрывать специальные сказки для детей. Для этого не обязательно искать специальные книги, хотя и это не исключено. Сказкотерапия может послужить родителю не просто как истории к побуждению каких-то действий, которые ребенок отказывается воспринимать от родителя. Такие истории помогут избавиться от страхов и комплексов, охватывая возраст от 2-х до 11 лет.

Разный период взросления

Воспитание детей должно заключаться не только в поучениях, наказаниях и упреках. Этот процесс включает формирование устойчивой эмоциональной связи между детьми и родителями. Во время роста, ребенок развивается психически и физически. Обобщенно можно охарактеризовать возрастные категории следующим образом.

Дошколята
  1. 2-3 года. В этот период активно происходит познание окружающего мира, приобретается желание активных действий, знакомство с новыми ощущениями и вкусами. Появляется интерес к социальным контактам.
  2. 3-4 года. Активно проявляется характер, личное мнение. Появляется интерес к половой принадлежности и изучению себя. Происходит мощное физическое развитие, улучшается координация движений, тренируется ловкость.
  3. фото 4
  4. 4-5 лет. Дети активно развиваются физически, приобретая навыки сложных физических действий. Формируется характер, появляется возможность выстраивать логические цепочки, потребность в самостоятельности.
  5. 5-6 лет. Появляется возможность контроля и управления своими эмоциями, активно развивается интеллект. В этот же период происходит скачок роста.
  6. 6-7 лет. Формируется понимание своих обязанностей, продолжается рост интеллекта, «сбора» информации. Проявляется интерес к чему-то новому – возможно обретению незнакомых навыков, улучшению умений.
Важно! Основой воспитания в жизни ребенка, крепким фундаментом его дальнейшего развития должен стать период дошкольного возраста. Здесь, важную роль играет взаимодействие родителей с ребенком: общение, игры, совместное времяпровождение. Развитие и воспитание детей должно происходить через игру, уже начиная с 2-3 лет.
Основные принципы

Существует множество пособий, о воспитании проводятся тренинги и марафоны, существуют специальные видеокурсы и семинары. Выбирая какую-либо методику в воспитании маленьких детей, а также детей раннего школьного возраста, родителю стоит задуматься об основных принципах. Среди них следующие советы:

  1. Не требовать от ребенка бесконечной благодарности за все, что взрослые для него делают.
  2. Не упрекать детей в своих неудачах.
  3. Позволять детям воспитывать взрослых. Родители не все знают, не все умеют. Дети приходят в этот мир со своей мудростью, которая не зависит от возраста. Стоит смотреть на малышей со стороны и черпать от них что-то новое и для себя.
  4. Не вымещать на детях свое раздражение, недовольство и обиды.
  5. Прислушиваться и слушать детей, особенно когда они пытаются рассказать о своих беспокойствах. Иногда, о наличии проблем у ребенка можно понять лишь по его поведению, жестам, мимике. Нужно научиться слышать детей. Детям очень часто нужна поддержка родителей.
  6. Не отягощать ребенка личными ожиданиями. Ребенок рождается личностью, и он будет самим собой, а не таким, каким хотят его видеть взрослые. Лучше поощрять его собственное «Я», нежели пытаться сделать из детей свою копию.
  7. Давать детям возможность выбора и принятия решений. Конечно, речь идет только о тех решениях, которые не принесут риска здоровью малыша. Но, к примеру, если ребенок хочет пойти в сад в разных носках или надеть платье поверх джинсов, пусть он сделает так, как он решил. Так, дети проявляют и выражают себя, имея поле для развития самостоятельности и принятии собственных решений.
  8. Просто любить детей. Ни за какие-то умения и достижения, а просто так. Ведь дети любят именно по такому принципу и их любовь самая искренняя.
Школьный возраст

Чем старше ребенок, тем тщательнее требуется подбирать подходы к его воспитанию. Дети младшего школьного возраста, совершают большой шаг, получая новые научные и социальные знания.

фото 5В период с 7 до 11 лет, объем новой информации велик, что-то может не получаться с первого раза или оставаться непонятным. Здесь требуется поддержка родителей.

Не стоит списывать желание разобраться в чем-то на лень учиться или делать домашнее задание. Довольно острым моментом является период активного роста у детей возрастом 10-11 лет.

Активизация работы сальных желез, гормональная перестройка станут стрессом для работы всего организма.

За биологическим ростом, последует и смена эмоционального фона у детей. Пик перестройки организма начинается с 10 лет. В воспитании следует учитывать возрастание тревог и страхов у детей.

Важно! В период 10-11 лет дети очень нуждаются в одобрении и поддержке.

Особого внимания требуют дети с ограниченными возможностями здоровья. Специальный подход нужен не только в воспитании, но в обучении и развитии детей с овз. Современное общество, к сожалению, не подготовлено к взаимодействию с такими детьми, что само по себе наносит урон их социализации.

Именно поэтому самую важную роль для таких детей играет семья. Родителям стоит подходить к особенности ребенка не как к недостатку, а как к индивидуальной черте. Важно давать возможность таким детям чувствовать себя, как и все, обустраивать их жизнь с возможностью разностороннего развития.

Пожелания

Особенные дети в семье – это более сложный и скрупулезный труд родителей при воспитании и построении взаимоотношений, как внутри семьи, так и за ее пределами. В таких случаях родителям необходимы терпение, сила и вера в своих детей.

Среди детей с ограниченными возможностями следует выделить категории детей с зпр (задержка психического развития), с умственной отсталостью, с дцп (заболевание детской нервной системы) разных форм тяжести. Также, под категорию особенных детей попадают малыши с девиантным поведением.

Пока что общество, может воспринимать детей с овз исходя из установившейся за многие годы модели – как недееспособных и зависимых, неспособных к полноценной жизни.

Совет! Основной целью воспитания «особенных» детей должен стать принцип становления полноценной личности, с желанием самореализации, движения вперед и самосовершенствования.

фото 6Воспитание «необычных» детей разительно отличается от методов, которые применяют к остальным детям. Для этого необходимо учесть следующее:

  • Не ограничивать действия детей, способствовать ребенку в их осуществлении;
  • Создать и поддерживать благоприятную среду в семье;
  • Воспринимать ребенка таким, какой он есть.
  • Выстроить систему правил в занятиях, тренировках и упражнениях.
  • Обращаться за помощью к специалистам, работать с информацией.

Приобретение базовых знаний происходит у детей с раннего возраста. Дети младшего школьного возраста укрепляют, совершенствуют и систематизируют такие знания. Очень важно учитывать и наличие образовательного учреждения и его роли в воспитании детей с овз. Такие заведения существуют и для детей раннего возраста.

В образовательных и поддерживающих школах и специальных садах дети имеют возможность получить помочь от специалистов, новые знания и особый подход. Дети с ограниченными возможностями нуждаются в поддержке и принятии их такими, какие они есть.

Важно! Родителям стоит всегда учитывать, что они самый важный пример того, каким станет их ребенок. В попытках защитить «особенного» ребенка от травм, социальных активностей, родители чаще бессознательно изолирует малышей и повзрослевших детей от общества. Это ошибка, которая дорого обойдется. Отстранение от всего и всех делает ребенка замкнутым, зажатым, наносит травму психическому здоровью и подрывает веру и принятие себя.

Полезное видео

Ознакомьтесь визуально с 10 советами по воспитанию, чтобы успокоить ребенка за минуту на видео ниже:

Заключение

Любой ребенок уникален. Родители должны всегда помнить, что невозможно передать и внедрить в ребенка что-то, что они считают необходимым, невозможно контролировать и изменить собственное «Я» у детей.

Родители могут и должны способствовать детскому развитию, воспитывать, но не назидать, а скорее созерцать и давать направление детскому поведению. Важно охранять проявление личности ребенка, давая ему пространство для самореализации, способствуя развитию его способностей.

Вам помогла статья?
1 раз уже помогла
Рекомендуем статьи по теме
Комментарии
Добавить комментарий

Наверх